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Accueil de scolaires : jeudi & vendredi.
Tarifs : gratuit pour les écoles de la Communauté de Communes des Collines du Matin ; 1 € par enfant pour les écoles extérieures.
L'équipe du Musée vous propose des visites spécialement adaptées aux jeux publics. Découvrez ci-dessous une visite pour le cycle 2 et une autre pour le cycle 3 ; chacune comporte une présentation du site, une partie visite et une partie atelier. Les enfants repartent avec leur création et un livret. Des pistes d'activités sont aussi données aux enseignants afin de préparer la venue au Musée et pour continuer le travail après la visite du site.
CYCLE 2
De nos champs à nos habits
Durée 1h30
Accueil : 10 minutes
Présentation générale : De l'usine au musée...
La classe se divise en deux groupes :
un groupe commence par la visite, l'autre par l'atelier, puis on inverse ensuite.
Visite : 35 minutes
Comment, à partir d'une graine, fait-on du tissu ?
Gaston vous fait découvrir son travail...
Atelier : 35 minutes
Le groupe se divise en deux, chacun fait un atelier et on permute ensuite.
Apprenez à tisser sur un petit métier à tisser
Activité graphique et créative
Pour terminer : 10 minutes
Ecoutez le conte " La princesse et le cocon "
En rapport avec le programme :
Découvrir le monde de la matière, des objets, des formes.
Utiliser un lexique précis.
Utilisation des sens :
L'ouïe, le toucher, la vue et l'odorat.
Avant la venue au musée :
Chercher des torchons, serviettes, draps avec des monogrammes chez soi.
Connaître la légende de la princesse Xi Ling Shi.
Après la venue au musée :
Planter des graines de lin et les faire pousser en classe.
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CYCLE 3
Une architecture industrielle du 19ème siècle : la manufacture de toile Loire-Piquet
Durée 1h30
Accueil : 10 minutes
Présentation générale : vidéo qui retrace l'histoire de l'usine au musée
La classe se divise en deux groupes :
un groupe commence par la visite, l'autre par l'atelier, puis on inverse ensuite.
Visite : 35 minutes
Une usine typique du 19ème siècle
Découverte du bâtiment et des techniques de tissage
Atelier : 35 minutes
Le groupe se divise en deux, chacun fait un atelier et on permute ensuite.
Apprenez à tisser sur un petit métier à tisser
Activité graphique et créative
Pour terminer : 10 minutes
Imaginer la vie à Panissières au 19ème siècle grâce à d'anciennes cartes postales
En rapport avec le programme :
Avoir des notions de l'évolution industrielle.
Identifier le mode de vie du 19ème siècle.
Connaître des éléments architecturaux et culturels.
Utilisation des arts :
Les arts de l'espace, du langage, du quotidien et du son.
Avant la venue au musée :
Trouver une jolie cravate chez soi et la porter le jour de la venue au musée.
Avoir des connaissances sur la révolution industrielle et ses conséquences.
Après la venue au musée :
Légender et associer les images du livret les unes avec les autres
pour reconstituer le travail de la manufacture.
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